武秀娥曾是孝义中学的一名英语教师，2017年成为孝义市研训中心教研员，完成了由培养学生到指导培养教师的角色转换。工作岗位发生了变化，但她为教育发展呕心沥血的初心使命始终未变。她默默无闻地在教坛上耕耘近30年，让许多莘莘学子走进大学校园，又帮助更多的年轻教师迅速成长为教学中坚和骨干教师，为孝义、吕梁乃至山西的教育事业默默奉献。

　　武秀娥老师是教师中的优秀代表，然而在鲜花和掌声的背后是她辛勤的付出。2000年到2011年，十多年间发生两次脚骨裂，两次拄拐上课的事迹历历在目。“第一次崴脚比较严重，当时正带着毕业班，作为一名党员教师，责任义不容辞，我不能后退，就这样咬牙坚持下来。教室在四层，家在四层，每天上下班让全家人头疼，上课时脚不能放平，一到晚上就肿得像面包。到了2011年，我的脚再次受伤，当时赵永旺校长关切地问我：两个实验班的课，还有班主任工作，你能坚持吗？我回答，我拄拐杖上班，不是第一次了，我可以解决。”武秀娥老师语气非常坚定。“十年前的我感受较多的是无奈委屈，现在的我感受到的是工作生活中充满了困难，只要勇敢战胜它们，困难就会变成未来人生的精神财富。2011年我再一次拄起拐杖的时候，不再觉得是不得已，而是意识到自己应该这么做。”

　　因材施教是一名优秀教师的基本功，也是提高教学效果的重要方法。武秀娥不断钻研教材，总结研究教法，形成了自己的一整套比较成熟的教学方法，取得了良好的教学效果。为了让更多的年轻老师尽快成长为教学的行家里手，2017年她被调整到孝义市高中研训（教研）中心，专职从事教研指导工作，指导帮助年轻教师快速成长。还先后在汾阳中学义务做外教培训项目，在太原65中进行教研指导，在交城中学、孝义市等地承担公开示范课、讲座报告等，不遗余力地对青年教师进行传帮带。（实习记者 王卫斌）

 

（原标题：武秀娥：用恒心倾注教学研究）