张艳红代表：

您提出的《关于关注美丽乡村教育振兴，促进城乡教育均衡发展建议的建议》收悉，经研究，现答复如下：

您所提的促进城乡教育均衡发展的建议，客观分析了目前农村教育存在的各种问题，并提出了可行性很强的建议。促进城乡教育均衡发展也是我市近年来持续重视的一项重点工作，特别是国家实施乡村振兴战略以来，我市一直正视城乡教育差距现状，并结合教育实际，多措并举，着力缩小城乡教育差距，提升农村学校办学水平。

加强农村教师队伍建设方面。一是充实优化队伍结构。坚持“有缺必补、适度宽裕、择优录取”原则，2023年招聘特岗教师90名全部安排到农村，为农村学校补充了新鲜血液，提升了农村教师学历水平；二是提升农村教师能力素质。采取“校本培训—国家培训—高级研修”三级培训模式，加大教师培训力度，特别是在外出高级研修方面，在人数比例上倾斜农村教师，让更多的农村教师走出山西，开拓教育视野，今年已组织了各科教师赴北京、长沙、成都、大连等教育发达城市开展了研修培训；三是加大教师交流力度。创新城区优秀教师送教下乡，农村教师回城跟师，建立多形式的交流帮扶机制，特别是以我市作为山西省中小学教师组团式、捆绑式交流轮岗试点为契机，进一步加大城乡学校的教师交流，让教师交流常态化，从而盘活了教师资源。

提升农村学校教育质量方面。一是创新办学模式，深度整合教育资源。针对部分乡镇生源减少、规模减小的实际，推行九年一贯制办学，实现教育资源有效利用，目前已积极开展了10所农村九年一贯制学校；二是在城乡间，本着“优势互补、城乡共进”的原则，打破校际和城乡分割，组建了5个覆盖全市义务教育学校的城乡学校发展共同体，将城区优质教育资源延伸到农村，促进农村学校办学水平快速提升；三是将特色建设作为推进城乡教育一体化发展的重要抓手，按照“理念先行—文化定位—特色学校—品牌学校”的创建战略，在乡村学校打造“一校一亮点、一校一特色、一校一品牌”的局面，以特色吸引留住学生，以品牌助推办学质量提升。

下一步，我局也将以作为全省首批创建义务教育优质均衡发展县市为契机，全面实现农村办学条件校校达标，科学有序推进教师交流轮岗，实现校际间师资均衡发展，着力提高乡村学校办学质量，助推乡村振兴战略稳步推进。

以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

承办单位：孝义市教育科技局

2023年8月20日