由教育部教育督导局组织开展的“2023—2025年国家义务教育质量监测”统计数据显示，我国素质教育取得丰硕成果。80％左右的学生数学、语文、英语、科学等基本素养达到课程标准要求，55％左右达到优良水平。

监测数据显示，我国义务教育为党育人、为国育才得到全面保证，学生的国家认同感、国家安全意识、中华优秀传统文化认同感、行为习惯规范程度较高的占比持续提升。此外，学生身高、肺活量、体能等生长发育指标向好，肥胖率和视力不良检出率上升趋势明显遏制。

根据监测结果，在校际差异方面，随着集团化办学、城乡学校共同体建设以及县域教育资源统筹配置，学校之间的差距正在缩小。在教学方法方面，越来越多的教师在课堂中高频落实以学生为中心的理念，关注学生差异、鼓励学生表达观点，引导学生提出问题、小组合作学习，注重培养学生创新思维和审美情趣。（记者王鹏）

（原标题：统计显示我国义务教育学生基本素养达到课程标准要求）